La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) definió un paro nacional docente para el próximo 2 de marzo, en el marco del no inicio del ciclo lectivo en distintas jurisdicciones del país. La medida fue resuelta durante su Congreso Ordinario y Extraordinario, donde también se ratificó la continuidad y profundización del plan de lucha frente a lo que la organización caracteriza como un proceso de ajuste que impacta de lleno en el sistema educativo.
La jornada contó con la participación de congresales de todo el país y estuvo marcada por un fuerte contenido político y gremial. El Congreso sesionó bajo el nombre del dirigente sindical Beto Pianelli, en homenaje a su trayectoria y compromiso con los derechos de las y los trabajadores.
Diagnóstico político y educativo
Durante el encuentro, la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, presentó un informe político y gremial en el que analizó la coyuntura nacional e internacional y el impacto de las políticas económicas sobre la educación pública y las condiciones de vida del sector docente.
En ese marco, y al cumplirse 50 años del golpe cívico-militar de 1976, la conducción ratificó el compromiso histórico del sindicalismo docente con las banderas de Memoria, Verdad y Justicia, una definición que la Confederación considera constitutiva de su identidad política y gremial.
Memoria y Balance aprobados
En el Congreso Ordinario se aprobó por amplia mayoría la Memoria y Balance del período, donde se detalló el trabajo político, sindical y organizativo desarrollado en defensa de la escuela pública, las condiciones laborales y el financiamiento educativo.
Por su parte, el Congreso Extraordinario resolvió dar continuidad al plan de lucha, bajo una estrategia que combina unidad sindical, movilización y acción directa frente al escenario económico actual.
Paro nacional y medidas en todo el país
La principal resolución fue la convocatoria a un paro nacional docente el 2 de marzo, fecha que coincide con el inicio del ciclo lectivo en varias provincias.
El plan de acción aprobado incluye:
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Caravanas y movilizaciones en todo el país.
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Instalación de carpas docentes.
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Campañas de información pública durante marzo.
Entre los ejes políticos centrales se destaca el impulso a una nueva Ley de Financiamiento Educativo y el rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa, iniciativa que —según la Confederación— implicaría un proceso de mercantilización del sistema.
Reclamos prioritarios
El Congreso Nacional de CTERA fijó como puntos centrales:
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Convocatoria inmediata a la Paritaria Nacional Docente.
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Aumento salarial por encima de la inflación.
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Restitución del FONID y de los fondos nacionales educativos.
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Incremento urgente del presupuesto educativo.
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Aprobación de una nueva Ley de Financiamiento Educativo.
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Rechazo a la Ley de Libertad Educativa.
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Infraestructura escolar adecuada y recursos pedagógicos.
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Estabilidad laboral y defensa del régimen jubilatorio docente.
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Rechazo a reformas laborales regresivas.
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Solidaridad con docentes de AMP La Rioja y otras organizaciones en conflicto.
Un marzo de alta conflictividad
Desde la conducción de CTERA se ratificó el estado de alerta y movilización, anticipando que las medidas podrían profundizarse si no hay respuestas concretas a los reclamos planteados.
La convocatoria al paro nacional configura un escenario de alta conflictividad en el inicio del calendario escolar y proyecta un mes de marzo atravesado por acciones sindicales en todo el país, con la disputa por el financiamiento y el salario docente en el centro de la escena.
